News Release - Colorado State Board of Education upholds district decision not to renew contract for Pueblo 60 charter school

May 16, 2025

Colorado State Board of Education upholds district decision not to renew contract for Pueblo 60 charter school

DENVER -- At its May meeting, the Colorado State Board of Education upheld a Jan. 28 decision by the Pueblo 60 School District to not renew the contract of Chavez/Huerta K-12 Preparatory Academy - a charter school in the district.

The charter school has operated in Pueblo for 24 years, but the local school board voted in January to non-renew the contract, citing improper fiscal management and failing to provide timely and accurate financial documents. The board also cited declining enrollment and the school’s mounting debt. The contract expires on June 30.

Under state law, charter schools can appeal a local board decision to the State Board of Education. Ultimately, state board members, who voted 7-1 in favor of upholding Pueblo 60’s decision, said they, too, were concerned with the charter school’s financial issues.

State board approves innovation plans for two schools

The board approved updated plans for two schools—Central Elementary in Adams 14 and Mitchell High School in Colorado Springs District 11—that were required to return for accountability hearings after receiving the state’s lowest performance ratings on the 2024 School Performance Framework.

Central Elementary – Adams 14 School District
Central Elementary has been on the state’s accountability clock for nine years. In 2022, the board directed the school to partner with TNTP for partial external management and to implement an innovation plan alongside a community school model. TNTP provided coaching and support for improving instructional systems. However, Central earned a “Priority Improvement” rating in 2024, prompting a required rehearing. On Thursday, the board approved the district’s proposal to continue and deepen the existing innovation plan, with a renewed emphasis on high-quality instruction and expanded implementation of the community school model. The board also approved the school-specific waivers needed to support this work.

Mitchell High School – Colorado Springs School District 11
Mitchell High School has been on the state’s accountability clock for six years. In 2022, the board approved an innovation plan focused on increased professional development and strategic waivers. However, the school received a “Turnaround” rating on the 2024 framework. In response, the board approved the district’s updated proposal to retain innovation status while bringing in a new partial external management partner, Instructional Empowerment. The revised plan includes integrating data-driven instructional systems, developing rigorous and student-centered classrooms, and implementing a defined model for coaching and professional learning.

In other action, the state board:

Reauthorized Adams State University’s traditional educator preparation program in all but one area - special education generalist, which was conditionally reauthorized and will require the university to return next year to address identified areas for improvement in that one endorsement area.
Conditionally reauthorized Colorado Christian University’s alternative teacher preparation program and will require the university to return next year to address identified areas for improvement.
Directed CDE staff to extend the deadline for gathering public input regarding recommended revisions to the Colorado Academic Standards for science, specifically targeting climate literacy.
Approved the public notice of rulemaking for updates to 1 CCR 301-39, including:
- Simplifying at-risk count requirements for schools in the Community Eligibility Provision
- Incorporating future rules on census block data collection (HB 25-1320)
- Clarifying funding rules for private school students enrolled in public schools
- Defining requirements for supplemental online courses for homebound, expelled, and incarcerated students
- Making technical updates from the Office of Legislative Legal Services review
- Discussing guidance and potential rules on school meal times as they relate to instructional time.

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The Colorado Department of Education’s vision is to create equitable educational environments where all students and staff in Colorado thrive. Our role is to improve student outcomes and ensure students and families across Colorado have access to high-quality schools by serving, guiding, and elevating our state’s 178 school districts and BOCES.

16 de mayo de 2025

Colorado State Board of Education upholds decision not to renew contract for Pueblo 60 charter school

DENVER -- En su reunión de mayo, la Junta Estatal de Educación de Colorado respaldó la decisión tomada el 28 de enero por el Distrito Escolar Pueblo 60 de no renovar el contrato de la escuela chárter Chavez/Huerta K-12 Preparatory Academy, una escuela chárter del distrito.

La escuela chárter ha operado en Pueblo durante 24 años, pero la junta escolar local votó en enero a favor de no renovar el contrato, citando una gestión fiscal inapropiada y el incumplimiento en la entrega oportuna y precisa de documentos financieros. La junta también señaló la disminución en la matrícula estudiantil y el aumento de la deuda de la escuela. El contrato vence el 30 de junio.

Según la ley estatal, las escuelas chárter pueden apelar decisiones de las juntas escolares locales ante la Junta Estatal de Educación. Finalmente, los miembros de la junta estatal —que votaron 7 a 1 a favor de mantener la decisión del distrito Pueblo 60— expresaron también su preocupación por los problemas financieros de la escuela chárter.

La Junta Estatal aprueba planes de innovación para dos escuelas

La junta aprobó planes actualizados para dos escuelas —Central Elementary en el distrito Adams 14 y Mitchell High School en el Distrito Escolar 11 de Colorado Springs— que debieron regresar para audiencias de rendición de cuentas tras recibir calificaciones de bajo desempeño en el Marco de Desempeño Escolar 2024. En ambos casos, la junta expresó su respaldo al trabajo en curso de los distritos para mejorar el desempeño general.

Central Elementary – Distrito Escolar Adams 14
La Escuela Primaria Central ha estado en el reloj de rendición de cuentas del estado durante nueve años. En 2022, la junta ordenó que la escuela se asociara con TNTP para implementar una gestión externa parcial y desarrollar un plan de innovación junto con un modelo de escuela comunitaria. TNTP brindó adiestramiento y apoyo para mejorar los sistemas instruccionales. Central obtuvo una calificación de “Mejora Prioritaria” en 2024, lo que requirió una nueva audiencia. El jueves, la junta aprobó la propuesta del distrito para continuar y profundizar el plan de innovación existente, con un enfoque renovado en la instrucción de alta calidad y una implementación ampliada del modelo de escuela comunitaria. La junta también aprobó las dispensas específicas para la escuela necesarias para respaldar este trabajo.

Mitchell High School – Distrito Escolar 11 de Colorado Springs
La escuela secundaria Mitchell ha estado en el reloj de rendición de cuentas estatal durante seis años. En 2022, la junta aprobó un plan de innovación enfocado en aumentar el desarrollo profesional y aplicar dispensas estratégicas. La escuela recibió una calificación de “Mejora Radical” en el marco de 2024, lo que motivó la audiencia del miércoles. La junta aprobó la propuesta actualizada del distrito para mantener el estatus de innovación e incorporar a un nuevo socio de gestión externa parcial, Instructional Empowerment. El plan revisado incluye la integración de sistemas instruccionales basados en datos, el desarrollo de aulas rigurosas centradas en el estudiantado y la implementación de un modelo definido para el acompañamiento y el aprendizaje profesional.

Otras acciones de la Junta Estatal:

Reautorizó el programa tradicional de preparación docente de la Universidad Estatal Adams en todas las áreas, excepto en educación especial generalista, la cual fue reautorizada condicionalmente y requerirá que la universidad regrese el próximo año para abordar las áreas de mejora identificadas en ese endoso.
Reautorizó condicionalmente el programa alternativo de preparación docente de la Universidad Cristiana de Colorado, y también requerirá que la universidad regrese el próximo año para abordar las áreas de mejora identificadas.
Instruyó al personal del CDE a extender el plazo para recopilar comentarios del público con respecto a las revisiones recomendadas a los Estándares Académicos de Colorado en ciencia, con un enfoque específico en la alfabetización climática.
Aprobó el aviso público de reglamentación para las actualizaciones a 1 CCR 301-39, que incluyen:
- Simplificación de los requisitos para el conteo de estudiantes en riesgo en escuelas bajo la Disposición de Elegibilidad Comunitaria
- Incorporación de futuras normas sobre la recolección de datos por bloques del censo (HB 25-1320)
- Clarificación de las normas de financiamiento para estudiantes de escuelas privadas matriculados en escuelas públicas
- Definición de los requisitos para cursos suplementarios en línea para estudiantes confinados en el hogar, expulsados o en reclusión
- Actualizaciones técnicas derivadas de la revisión de la Oficina de Servicios Legales Legislativos
- Análisis de directrices y posibles normas relacionadas con los horarios de comidas escolares y su conexión con el tiempo de instrucción.

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La visión del Departamento de Educación de Colorado es crear entornos educativos equitativos donde todos los estudiantes y el personal de Colorado prosperen. Nuestro papel es mejorar los resultados de los estudiantes y garantizar que los estudiantes y las familias de todo Colorado tengan acceso a escuelas de alta calidad, sirviendo, guiando y elevando a los 178 distritos escolares y BOCES de nuestro estado.