SPANISH: Adams 14 School District Reorganization Process Frequently Asked Questions

¿Qué hizo la Junta Estatal de Educación? ¿Por qué?

En mayo de 2022, la junta estatal ordenó a Adams 14 que trabajara con su socio de preferencia, TNTP, sobre el plan de mejora y que comenzara el proceso de reorganización del distrito con otros tres distritos. La junta también retiró la acreditación del distrito. En septiembre de 2022, la junta estatal restauró la acreditación de Adams 14.

La Ley de Rendición de Cuentas ordenó que la junta estatal interviniera debido a las prolongadas dificultades de Adams 14 con los logros académicos y el crecimiento académico y debido a que los planes anteriores no mejoraron los resultados para los estudiantes. Las acciones ordenadas por la junta estatal se encuentran entre el conjunto de opciones enumeradas en la ley estatal.

¿Qué es la reorganización del distrito?

La reorganización del distrito es un proceso bajo el cual los distritos pueden cambiar sus límites. La Ley de Organización de Distritos Escolares establece los pasos del proceso. La ley requiere que un comité de representantes de la comunidad elabore un plan para el cambio y que los votantes de las comunidades afectadas aprueben los cambios.

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¿Quiénes son los miembros del comité de reorganización? ¿Cuál es el objetivo del comité?

El comité de reorganización está compuesto por líderes comunitarios del Distrito Escolar Adams 14, el Distrito Escolar de Mapleton, las Escuelas Five Star de Adams 12 y el Distrito Escolar 27J. Las juntas locales de educación de esos distritos escolares y los comités de rendición de cuentas del distrito nombraron a los miembros del comité. Puede consultar los miembros del comité aquí. Depende del comité determinar cuándo y dónde se reúne.

El comité de reorganización debe crear un plan de organización del distrito escolar capaz de mejorar los resultados de los estudiantes y dar a todos los estudiantes acceso a la igualdad de oportunidades.

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En el proceso de reorganización, ¿es posible que la junta estatal cierre escuelas, las convierta en escuelas charter (autónomas) o disuelva un distrito?

El proceso de reorganización está en manos del comité de reorganización y de las comunidades locales.

Después de ordenar el inicio del proceso de reorganización, la Junta Estatal de Educación ya no tiene un papel en el proceso. La junta estatal no puede cerrar escuelas, convertir escuelas en escuelas charter, disolver un distrito o tomar cualquier otra determinación a través del proceso de reorganización.

El comité de reorganización compuesto por miembros de la comunidad local puede recomendar que un distrito se disuelva y se incorpore a uno o más distritos adyacentes. Sin embargo, esta recomendación requiere la aprobación de los votantes antes de ser implementada, como se describe a continuación.

El comité de reorganización no tiene autoridad para cerrar escuelas o convertir escuelas del distrito en escuelas charter. El comité puede recomendar cierres o consolidaciones de escuelas o conversión a escuelas charter. Sin embargo, toda decisión con respecto a cierre, consolidación y conversión a escuelas charter debe ser tomada en última instancia por las juntas locales de educación elegidas para cada distrito escolar.

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¿Los votantes y los miembros de la comunidad pueden aportar?

Sí. Los votantes participan en este proceso al menos de dos maneras.

Primero, se requiere que el comité de reorganización se involucre con los residentes en todos los distritos afectados, incluido Adams 14. Una vez que el comité elabora un borrador del plan, debe celebrar audiencias públicas en cada distrito para compartir el plan y recibir aportes. Después de las audiencias, el comité puede cambiar su proyecto de plan.

En segundo lugar, cuando el plan de organización sea definitivo, los votantes de los distritos afectados votarán para aprobar o rechazar el plan. Si el plan se rechaza en cualquiera de los distritos afectados, no se podrá avanzar con el plan. Por ejemplo, si la comunidad de Adams 14 vota para rechazar un plan para consolidar Adams 14 con uno o más distritos adyacentes, el plan no avanzará. Si eso sucede, el proceso de reorganización finalizará y no se producirá ninguna reorganización.

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¿La reorganización significa que todas las escuelas Adams 14 cerrarán?

No. El proceso de reorganización se centra únicamente en evaluar la necesidad de volver a trazar los límites o consolidar los distritos.

Incluso si se vuelven a trazar los límites o Adams 14 se consolida con uno o más distritos adyacentes, no significa que se cerrarán las escuelas de Adams 14. Algunas posibilidades de cómo podría ser la reorganización incluyen, entre otras:

• Consolidación de Adams 14 y uno (o más) de los otros distritos afectados: Este proceso es la fusión de dos o más distritos, no un distrito que se hace cargo de otro distrito escolar. En este caso, los miembros de la comunidad eligen a los miembros de la junta del distrito escolar recién formado. La junta local de educación del distrito escolar decide si es necesario cerrar o consolidar alguna escuela.
• Modificación de los límites de Adams 14: Este proceso trasladaría algunos de los límites de Adams 14. Eso puede causar que una o más escuelas previamente operadas por Adams 14 se incorporen a un distrito adyacente. Las otras escuelas en Adams 14 pueden seguir perteneciendo a Adams 14. Los miembros de la comunidad eligen a los miembros de la junta del distrito al que pertenecen. A continuación, las juntas locales deciden si es necesario cerrar o consolidar las escuelas.

A medida que el comité de reorganización explora la modificación de límites con el enfoque en oportunidades equitativas para los estudiantes, también puede recomendar por separado nuevas oportunidades de aprendizaje creativas además de la modificación de límites. Por ejemplo, el comité puede recomendar la colaboración entre distritos en ciertos programas, como programas bilingües o aprendizaje basado en proyectos. Corresponderá a los distritos interesados aprobar y implementar esas recomendaciones.

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¿La reorganización significa que todas las escuelas Adams 14 se convertirán en escuelas charter?

No. Ni la junta estatal ni el comité de reorganización tienen la autoridad en este proceso de reorganización para obligar a las escuelas a convertirse en escuelas charter. La decisión depende de las juntas locales de educación.

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¿Cómo afecta la reorganización a las escuelas existentes? ¿Las familias seguirán pudiendo asistir a sus escuelas locales?

El proceso de reorganización se centra en evaluar la necesidad de volver a trazar los límites o consolidar distritos. Si una escuela que actualmente forma parte de Adams 14 se incorpora a otro distrito local, esa escuela permanecerá abierta durante la transición al nuevo distrito. Después de incorporarse al nuevo distrito, la junta local de educación de ese distrito puede decidir consolidar la escuela con otras escuelas en el nuevo distrito. Sin embargo, las familias pueden abogar ante esa junta local de educación según lo que sea mejor para sus estudiantes y comunidades. En resumen, no habrá cierres automáticos de escuelas que se trasladen de Adams 14 a otro distrito.

El comité de reorganización puede recomendar que ciertas escuelas se consoliden o cierren. Sin embargo, no tiene la autoridad para hacer que eso suceda a menos que sea aprobado por la junta local de educación.

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¿Cómo puede la reorganización afectar los recursos financieros y de personal disponibles para los estudiantes de Adams 14?

El comité de reorganización debe garantizar que los recursos del distrito y del personal se distribuyan equitativamente para apoyar a los estudiantes de Adams 14, así como a los estudiantes de los otros distritos participantes. La consolidación de distritos puede mejorar la eficiencia de la administración central, desde los sistemas de recursos humanos y nómina hasta los materiales curriculares y el desarrollo profesional, lo que puede liberar recursos para destinarlos a las escuelas. Es importante recordar que esto dependerá del plan específico que proponga el comité.

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¿Los datos académicos actuales o históricos juegan un papel en el proceso de toma de decisiones del comité de reorganización?

Sí. El comité debe considerar las necesidades académicas de los estudiantes al elaborar el plan.

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¿Qué pasa si Adams 14 y los distritos adyacentes votan en contra del plan del comité?

Si el plan es rechazado por los votantes, no se implementará. Adams 14 habrá cumplido con su obligación de participar en el proceso de reorganización.

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¿Los estudiantes podrán seguir practicando deportes en la escuela secundaria?

Todas las escuelas secundarias pueden ofrecer programas deportivos para estudiantes. Prevemos que todos los planes permitirán a los estudiantes seguir participando en los deportes de CHSAA a través de sus escuelas, independientemente del distrito específico.

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